DIFERENÇA

Muitas vezes, as pessoas são etiquetadas.
O bonito, o feio, o desajeitado, o inteligente, o normal, o anormal.
E julgadas sem piedade. Fracos, fortes, vencedores, perdedores.
Mas, o que é ser diferente se não o fato de não ser igual?
Por que etiquetas, se trazemos em nós riquezas imperceptíveis
aos olhos humanos?
Deixar que cada qual desenvolva a seu tempo e ritmo o seu potencial
é dar abertura ao amor!
Quem é normal ou anormal, se o coração bate da mesma forma
e o sorriso fala com as mesmas palavras?
Somos seres imperfeitos, porém nem por isso diminuidos aos olhos de Deus.
Quando Jesus perdoou o ladrão, lavou pés, curou cegos e leprosos

nos mostrou que existe a possibilidade de abrir as portas do coração,
e mesmo de olhos fechados, receber com amor todos que a vida coloca em nosso caminho.
(Leticia Tompson)

OPORTUNIDADES DE EMPREGO. "FIQUEM DE OLHO".

CONCURSO NA CAIXA ECONOMICA.
NIVEL MÉDIO E SUPERIOR. INSCRIÇÕES ATÉ 06/04.
CONCURSO NA DATAPREV,
NIVEL MÉDIO E SUPERIOR, INSCRIÇÕES ATÉ 06/04
CONCURSO NO IBGE.
NIVEL MÉDIO E SUPERIOR. INSCRIÇÕES ATÉ 04/04.
CONCURSO NO SERPRO.
NIVEL MÉDIO E SUPERIOR. INSCRIÇÕES ATÉ 19/04.

Está ai a dica pessoal. Maiores informações no site G1 (CONCURSOS E EMPREGO). Boa sorte.

CONAE VAI REDUZIR NÚMERO DE ALUNOS EM SALA DE AULA

Os delegados da Conferência Nacional de Educação (Conae) aprovaram nesta quarta-feira (31) uma proposta para reduzir o número de alunos por sala de aula nos quatro níveis de ensino.
Pela proposta aprovada, cada nível teria uma redução de cinco alunos por turma. Na pré-escola, o limite cairia de 20 para 15; no ensino fundamental, de 25 para 20; no ensino médio, de 30 para 25; e no ensino superior, de 35 para 30. Essa e outras medidas que foram aprovadas nos últimos dois dias não têm, no entanto, vigência imediata. O objetivo da conferência é juntar sugestões que podem ou não virar programas de governo ou mesmo projetos de lei do Congresso. O caderno que sairá da Conae deve se juntar a outras sugestões para servir como base de elaboração do novo Plano Nacional de Educação (PNE).
Além da redução do número de alunos por sala, os delegados também disseram sim à eleição de diretores de escolas. Outra tese aprovada foi a da criação da Lei de Responsabilidade Educacional nos moldes da atual Lei de Responsabilidade Fiscal, com aplicação específica na área. Eles também aceitaram a idéia de aumentar o percentual aplicado do PIB em educação: para 7% já em 2011.
O coordenador da conferência, Francisco das Chagas, não soube dizer o total de sugestões aprovadas, mas afirmou que 14 tiveram entre 30% e 50% dos votos e serão encaminhadas à plenária.
Cotas - Duas propostas sobre cotas em universidades públicas foram aceitas: a que destina 50% das vagas para estudantes de escolas públicas e a que reserva os mesmos 50%, mas com recortes raciais baseados em dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A organização da Conae, no entanto, diz que pode haver outra votação como destaque, na plenária, para discutir qual das duas será enviada ao caderno final.
"Sugestões não têm valor de lei, mas serão encaminhadas e estaremos aguardando e torcendo por elas".

O SEGREDO DOS OVOS DE PÁSCOA

Tem muita vida que nasce de um ovo, não tem? Tem ovo com vida de passarinho dentro, ovo com vida de pintinho, ovo com vida de lagartixa, ovo com vida de cobra... Tem ovo de todo tamanho e vida de todos os jeitos.
Mas o que será que nasce de um ovo de Páscoa? Isso eu não sabia e fui perguntar à Dona Galinha.
- Ó Dona Galinha, a senhora que é especialista em ovo, me diga uma coisa: o que nasce de um ovo de Páscoa?
Dona Galinha, muito despeitada com a concorrência das coelhinhas, cacarejou:
-Não nasce nada, minha filha! É ovo gorado, ovo falso, falsificado! Maluquices dessas coelhas de hoje em dia. Eu nunca ouvi dizer que uma coelha soubesse por ovos, chocar e tudo! Ovo que se preze tem pintinho dentro!
O galo apareceu e eu saí depressinha do terreiro. Fui andando por ali e por aqui, até que encontrei numa árvore a Dona Coruja. Repeti a minha pergunta:
-Ó Dona Coruja, a senhora me diga, por favor: o que é que nasce de um ovo de Páscoa?
Dona Coruja deu uma risadinha superior, esbugalhou bem os olhos e falou:
-É claro que nascem corujinhas. As corujinhas, como todo mundo sabe, são os animais mais bonitos do mundo! Os meus filhos são muito inteligentes, muito...
Deixei Dona Coruja se elogiando sozinha e fui em frente, no meu caminho. E no meu caminho tinha uma cobra. Eu fui logo perguntando:
-Ó Dona Cobra, me diga, se possível for: o que é que nasce de um ovo de Páscoa?
-Cobrinhas, ora. E continuou serpenteando o seu caminho.
E eu fiquei ali, debaixo daquela outra árvore, chocando os meus pensamentos. Até que nasceu na minha cabeça a idéia de procurar Dona Coelha. Afinal, ela devia saber tudo sobre ovos de Páscoa.
Fui andando por aqui e por ali, até que encontrei a sua casinha.
A casa de Dona Coelha mais parecia um formigueiro! Tinha coelhinhos de todos os tamanhos, cores e idades. Todos fazendo ovos de Páscoa. Dona Coelha mexia um tacho num fogão de lenha, cantando uma musiquinha, e os coelhos repetiam o refrão:
Meu limão, meu limoeiro, meu pé de jacarandá, uma vez tindo-lê-lê, outra vez tindo-lá-lá...
Pedindo licença, fui passando no meio dos coelhinhos até que cheguei perto de Dona Coelha e fui logo falando da minha dúvida.
-Desculpe Dona Coelha, eu andei por aí perguntando o que nasce de um ovo de Páscoa, e ninguém soube me responder direito até agora. Dona Galinha disse que não nascia nada. Dona Coruja disse que nasciam corujinhas. Dona Cobra, cobrinhas. Eu não estou entendendo mais nada. Nunca ouvi dizer que tivesse cobras dentro de um ovo de Páscoa! Elas estão brincando comigo, não estão?
Dona Coelha sorriu:
-Cada pessoa põe no seu ovo de Páscoa um pouquinho da sua vida. Ovo de coruja vira coruja. Ovo de cobra vira cobra, ovo de lagartixa vira lagartixa... É preciso tomar muito cuidado com o que se põe dentro dos ovos de Páscoa.
Eu continuava sem entender nada. Mas Dona Coelha continuou explicando:
-O que a pessoa colocar dentro do ovo de Páscoa nasce. Nasce a amizade, nasce carinho, nasce esperança, nasce felicidade.
Dona Coelha e sua imensa família continuaram cantando felizes quando eu saí de lá carregada de ovos de Páscoa.
E sabe o que aconteceu quando eu cheguei em casa? Não sabe?
Peguei os meus cartões de Páscoa para mandar junto com os ovos para os meus amigos. E fui escrevendo tudo o que eu sentia que estava nascendo no meu coração para cada um deles. Nasceu a esperança de um futuro lindo para Pedro, o desejo de uma vida cheia de paz para Madalena...
Pendurei os cartões nos ovos de Páscoa e me pareceu que cada ovo brilhava cheio de vida!
(Sonia Robatto)

PRIMEIRO DE ABRIL. DIA DA MENTIRA.

UMA HISTÓRIA CURIOSA.

Conta-se que na França do século XVI até 1564, o calendário em vigor era o calendário Juliano, que considerava o início do ano novo próximo de abril.
Porém o Rei Carlos IX, declarou um dia, que a França começaria a usar o calendário Gregoriano, onde o ano novo iniciaria em primeiro de janeiro.
Muitos não aceitaram essa mudança de datas e foi esse pessoal que serviu de alvo às brincadeiras de abril, pois foram considerados tolos.
As pessoas enviavam presentes e os convidavam para as falsas festas, sendo os moradores da zona rural da França as maiores vítimas dessas piadas porque naquela época as notícias chegavam lentamente, eles ficaram sem saber sobre a troca de datas durante meses, anos, e tiveram que suportar as piadas por celebrarem o ano novo no dia errado.
Atualmente, na França, as pessoas que "caem" no primeiro de abril são chamadas de 'Poisson d'Avril', literalmente significando "peixe de abril". Uma piada comum é a de pregar um peixe de papelão nas costas da pessoa.
A ligação entre os peixes e o dia da mentira não está clara. Alguns acreditam que o peixe representa Jesus Cristo, freqüentemente representado por um peixe nos primeiros tempos da era cristã. Outros que o peixe é relacionado com o signo de Peixes que cai perto de abril. Mas é interessante salientar que Napoleão ganhou o apelido de Poisson d'Avril quando casou com Maria Luísa da Áustria, em 1º de abril (1810).

Não há nenhuma prova sobre estes fatos, mas os historiadores aceitaram essa explicação francesa de como surgiu o dia da mentira e ele se popularizou.

FELIZ DIA DA MENTIRA PESSOAL. DIVIRTAM-SE. (Com moderação).

POEMA DO AMIGO APRENDIZ

Quero ser o teu amigo. Nem demais e nem de menos.
Nem tão longe e nem tão perto.
Na medida mais precisa que eu puder.
Mas amar-te sem medida e ficar na tua vida,
Da maneira mais discreta que eu souber.
Sem tirar-te a liberdade, sem jamais te sufocar.
Sem forçar tua vontade.
Sem falar, quando for hora de calar.
E sem calar, quando for hora de falar.
Nem ausente, nem presente por demais.
Simplesmente, calmamente, ser-te paz.
É bonito ser amigo, mas confesso é tão difícil aprender!
E por isso eu te suplico paciência.
Vou encher este teu rosto de lembranças,
Dá-me tempo, de acertar nossas distâncias.
"Fernado Pessoa".

PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO

COMEÇA HOJE A CONFERÊNCIA QUE VAI TRAÇAR DIRETRIZES PARA O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.
A partir deste domingo, cerca de 3.000 pessoas, entre gestores, representantes de movimentos sociais, acadêmicos e profissionais da educação se reúnem em Brasília para a Conae (Conferência Nacional de Educação). A missão do encontro será traçar as diretrizes para o próximo Plano Nacional de Educação que vai vigorar de 2011 a 2020 e deve orientar os investimentos em educação e as prioridades do país na área.
Entre os principais assuntos em discussão estão o financiamento da educação, a ampliação da obrigatoriedade do ensino básico, a questão das cotas no ensino superior, o analfabetismo e a valorização dos profissionais de educação.
O tema da conferência é "Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação".
Francisco das Chagas Fernandes, coordenador-geral da Conae e secretário-executivo adjunto do Ministério da Educação, afirma que a ideia é refletir sobre o regime de colaboração entre União, governos estaduais e prefeituras. "Queremos discutir como esse sistema vai se organizar levando em consideração aquilo que diz a Constituição, ou seja, que haja cooperação e colaboração", aponta.
Como em todas as conferências, as propostas aprovadas pelos participantes não têm valor legal, mas servem como base para orientar políticas públicas e projetos do Legislativo.
"A conferência é um local onde a sociedade se encontra para discutir um tema e oferecer ao poder Executivo e Legislativo, propostas que orientem seus trabalhos", explica Chagas.

Antes da Conae, ocorreram em todo o país 2.258 conferências municipais de educação (participei na minha cidade) e 27 estaduais. A organização estima que cerca de 400 mil pessoas tenham participado dos eventos preparatórios elegendo os delegados que virão a Brasília.
A Conae começa hoje e segue até quinta-feira.

A ENTREVISTA - BUSCANDO EMPREGO.

1) Candidato da USP
Empregador: Qual é a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: Ora, é o pensamento.
Empregador: Porque?
Candidato: Porque um pensamento ocorre quase instantaneamente.
Empregador: Muito bem, excelente resposta.

2) Candidato da UNICAMP
Empregador: Qual é a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: Um piscar de olhos.
Empregador: Porque?
Candidato: Porque é tão rápido que às vezes nem vemos.
Empregador: Ótimo.

3) Candidato da UFRGS
Empregador: Qual é a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: A eletricidade.
Empregador: Porque?
Candidato: Veja, ao ligarmos um interruptor, acendemos uma lâmpada a 5km de distância instantaneamente.
Empregador: Excelente.

4) Candidato da FASPONE
Empregador: Qual é a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: Uma diarréia.
Empregador: Como assim? Está brincando? Explique isso.
Candidato: Isso mesmo. Ontem à noite tive uma diarréia tão forte, que antes que eu pudesse pensar, piscar os olhos ou acender a luz, já tava todo cagado.
Empregador: O emprego é seu.

Moral:
“Fundamento técnico não é tudo, mas entender de cagada é o que o mercado precisa”.
PERGUNTO: SERÁ QUE O CARGO (EMPREGO) ERA DE POLITICO?

CONSELHOS DE BILL GATES

Para qualquer pessoa com filhos de qualquer idade ou qualquer pessoa que já foi criança, aqui estão alguns conselhos de Bill Gates em uma conferência de uma escola secundária sobre coisas que estudantes não aprenderiam na escola. Ele fala sobre como a política do "sentir-se bem" tem criado uma geração de crianças sem conceito da realidade e como esta política tem levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores à escola.

Regra 1: A vida não é fácil - acostume-se com isso.
Regra 2: O mundo não está preocupado com a sua auto-estima. O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo.
Regra 3: Você não ganhará um alto salário assim que sair da escola. Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição antes que tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.
Regra 4: Se você acha seu professor rude, espere até ter um chefe. Ele não terá pena de você.
Regra 5: Ser office boy não está abaixo da sua posição social. Seus avós têm uma palavra diferente para isso - eles chamam de oportunidade.
Regra 6: Se você fracassar, não é culpa de seus pais, então não lamente seus erros, aprenda com eles.
Regra 7: Antes de você nascer seus pais não eram tão chatos como agora. Eles só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você falar o quanto você mesmo era legal. Então antes de salvar o planeta para a próxima geração querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.
Regra 8: Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar. Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real.
Regra 9: A vida não é dividida em semestres. Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudarão a cumprir suas tarefas no fim de cada período.
Regra 10: Balada "NÃO É" vida real. Na vida real, as pessoas têm que deixar o barzinho ou a cafeteria e ir trabalhar.

ELE SABE O QUE DIZ. SABE O QUE ESCREVE.

IDEB

As lições da campeã do Ideb. A melhor escola pública brasileira mostra o que dá certo e também o que deve ser evitado no ensino fundamental
Texto - Bruna Nicolielo, de Santa Fé do Sul (SP) - Foto: Bruna Nicolielo.

Santa Fé do Sul, no noroeste paulista, não é grande, conhecida ou rica: tem 28 mil habitantes, um único cinema e uma modesta biblioteca pública. As opções de trabalho restringem-se ao funcionalismo público e a pequenos comércios. A renda média mensal não chega a 1 200 reais. Ainda assim, é ali que está a melhor escola pública de ensino fundamental I do Brasil: a escola Professora Elisabeth Maria Cavaretto de Almeida. Sua nota no Ideb, o principal ranking nacional, é 8,6, numa escala que vai de 0 a dez. A nota é superior a de muitos países desenvolvidos, com média na casa dos 6. E o dobro da média brasileira, hoje nos 4,2. Mas a escola Professora Elisabeth Maria Cavaretto de Almeida não é um caso único: outras quatro escolas dessa cidade estão entre as 10 melhores escolas públicas do Brasil. Resultado? Santa Fé do Sul também está bem colocada no Ideb: tem nota 7,6.
O avanço na nota do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que contabiliza os pontos obtidos no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e na Prova Brasil, entre outros quesitos, ocorreu entre 2005 e 2007. Em apenas dois anos, Santa Fé saltou de 4,7 para 7,6. Também a escola Elisabeth Maria tinha uma sofrível nota de 2,6 antes de chegar a 8,6. Indício de que os alunos começaram a se desenvolver. Outro sinal de que os alunos estão aprendendo o que é ensinado em sala de aula é que Santa Fé tem baixos índices de repetência e de evasão escolar.
Qual o segredo da escola Professora Elisabeth Maria Cavaretto de Almeida? O segredo de Santa Fé? A repórter Bruna Nicolielo, do movimento Educar para Crescer, passou alguns dias nesta cidade que quase faz fronteira com Mato Grosso do Sul para descobrir. Ela assistiu aula na Elisabeth Maria, entrevistou a Secretárias de Educação, o ex-prefeito, professores, diretores, coordenadores pedagógicos, pais, e todos os envolvidos neste grande salto de qualidade. Nesta reportagem, ela revela os segredos da melhor escola pública de ensino fundamental I do país, segundo o Ideb.

Como a escola Elisabeth Maria Cavaretto de Almeida chegou ao topo?
O segredo do salto de qualidade que a escola Elisabeth Maria deu veio da aplicação de um conjunto de ações já consagradas. Entre elas: a padronização de conteúdo, a avaliação constante, a capacitação dos professores, a valorização da gestão e, por último e não menos importante, a participação da família. A Secretaria de Educação de Santa Fé reorganizou a Educação Infantil e Fundamental. Aderiu a um sistema estruturado de ensino, que ajudou a elaborar um projeto pedagógico comum a todas as escolas. Em 2006, implementou seu Plano Municipal de Educação. O plano está previsto na Lei de Diretrizes e Bases de 1996, mas só 41% das cidades brasileiras tem o seu, o que mostra que Santa Fé, ao contrário de boa parte dos municípios brasileiros, sabe o que fazer com a autonomia assegurada pela Constituição de 88, que concedeu aos municípios o direito de criar seus próprios sistemas escolares. Além disso, a Educação da cidade não recebe investimentos da iniciativa privada, o que prova que é possível avançar com os recursos atuais.
Santa Fé tem três escolas particulares, que também adotam sistemas estruturados de ensino. "Como o nível das escolas públicas aumentou, muitos pais tiraram seus filhos das particulares",
Fazer todos os alunos aprenderem de forma homogênea é obsessão de professores e diretores. Em Santa Fé, há dois tipos de avaliação. Uma é semestral, semelhante a provas como o Saresp, aplicado em São Paulo, e a Prova Brasil. A outra é bimestral. Ambas são comuns a toda rede e identificam os alunos de baixo desempenho, que precisam de acompanhamento. O reforço de português e matemática acontece no contraturno, duas vezes por semana. Mas já no inicio do ano letivo os professores fazem o diagnóstico de suas turmas. "Nesse primeiro contato, conhecemos os alunos e identificamos suas necessidades". "O trabalho é exaustivo. A escola tem que cobrar o máximo das crianças, sem gerar ansiedade". A experiência internacional respalda as ações da pequena cidade paulista. No Brasil, não existem estatísticas oficias, mas são raríssimas as redes de ensino que dão aulas de reforço. O resultado é nosso desempenho pífio em testes internacionais. Países com bom desempenho, ao contrário, investem em acompanhamento individual dos defasados, com bons resultados. Lição número 6: mais educação no contraturno Disciplinas atrativas, como esportes e artes, foram introduzidas no contraturno e completaram a equação que levou ao sucesso da rede municipal de Santa Fé. Laura Pohl, de 10, aluna da Emei Elisabeth Maria Cavaretto, já experimentou karatê e natação. Hoje, tem aula de flauta. O estudante Gleison Campanholo, de 13 anos, participa do grupo de teatro de sua escola, a Emei Agnes Rondon. Ambos têm aula de informática no turno da manhã. A exemplo do que ocorre em países onde a educação funciona, as crianças passam mais tempo na escola: a média da cidade no ensino fundamental I é 5,2, contra 4,3 no restante do país. Na pré-escola, a diferença é ainda maior: são 6,6 horas, contra 4,5. O futuro da Educação de Santa Fé.

PARA SABER MAIS VÁ AO SITE EDUCAR PARA CRESCER.
"EDUCAÇÃO UM COMPROMISSO DE TODOS"
FICA A PERGUNTA: - POR QUE NÃO SEGUIR OS BONS EXEMPLOS?